СКАЧАТЬ КНИГИ, УЧЕБНИКИ И УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ЭКОНОМИКЕ

Описание: Любая экономика держится на объективных экономических законах, одним из которых является закон денежного обращения. Оборот денег происходит под влиянием финансовых институтов, и прежде всего банков, которые создают основу для денежного оборота и связаны со всеми отраслями и секторами экономики. Банки обеспечивают финансирование всех сфер предпринимательства, производственной и непроизводственной сфер, сферы управления и наполняют бюджет (как федеральный, так и территориальный) необходимыми денежными средствами.Через банки осуществляется также и двустороннее движение денег, взятых взаймы (кредит).
Сегодня коммерческие банки способны предоставить клиентам до 200 видов банковских продуктов и операций.Такая обширная деятельность банков требует системного подхода к изучению банковского дела. Учебная дисциплина «Банковское дело» преследует три цели:
1. Сформировать у студентов целостную систему знаний о банковской деятельности и банке как финансовом институте.
2. Дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий сущность и содержание банковских операций.
3. Раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику и модель денежных потоков через банковскую систему.
Задачами учебной дисциплины «Банковское дело» являются:

• дать студентам определенный минимум необходимых теоретических знаний по теории банковских операций и самой банковской деятельности;
• привить им практические навыки для работы в банковской сфере современной российской экономики;
• наметить для будущих профессионалов банковской деятельности основные направления работы банков в XXI в. с учетом возможных банковских инноваций, банковского бизнес-интернета и т. п.

При изучении данной учебной дисциплины следует применять активные методы обучения, к которым относятся: семинары, практические занятия, выездные занятия, деловые игры, круглые столы, встречи со специалистами банковской системы, самостоятельная работа, индивидуальная работа, подготовка и обсуждение проблемных докладов, научно-практические конференции, аттрактивные формы учебы, сочетаемые с отдыхом, культурно-развлекательной программой (туры, круизы, стажировки и т. п.).
При обучении большое значение имеет применение различных педагогических программоносителей и новых технологий обучения, например интерактивное обучение.
Педагогические программоносители бывают персонализированные и визуальные.
Персонализированные программоносители развивают творческое мышление и память у конкретного студента. К персонализированным программоносителям относятся игры, кроссворды, криптограммы, чайнворды, тесты и др.
Педагогическая ценность визуальных программоносителей заключается в том, что хорошая модель более красноречива, чем самый умный доклад. К визуальным программоносителям относятся схемы, графики, рисунки, диаграммы и др.
Интерактивное обучение представляет собой такую форму организации учебного процесса, при которой студент овладевает учебным материалом в тесном диалоговом контакте с преподавателем. Таким образом, между процессом обучения и самим учением возникает такая взаимосвязь, при которой учебный материал, сообщаемый с позиции преподавателя, становится понятным студенту и хорошо им усваивается.

---

 

Контрольные вопросы
ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
3.1. Центральный банк и его функции
3.2. Центральный банк Российской Федерации
3.3. Роль центрального банка РФ в реструктуризации банковской системы
Контрольные вопросы
РАСЧЕТНО-КАССОВЫЕ ОПЕРАЦИИ
4.1. Расчетно-кассовые операции как одна из важнейших операций коммерческого банка
4.2. Порядок открытия, переоформления и закрытия счета. Виды счетов
4.3. Организация безналичных расчетов: Общие положения
4.4. Организация межбанковских расчетов
4.5. Кассовые операции
Контрольные вопросы
БАНКОВСКОЕ КРЕДИТОВАНИЕ
5.1. Сущность и функции кредита
5.2. Виды кредита
5.3. Принципы кредитования
5.4. Финансовый кредит
5.5. Коммерческий кредит
Контрольные вопросы
ОПЕРАЦИИ С ДРАГОЦЕННЫМИ МЕТАЛЛАМИ И ПРИРОДНЫМИ ДРАГОЦЕННЫМИ КАМНЯМИ
6.1. Драгоценные металлы и камни как объект банковских сделок
6.2. Операции банка с драгоценными металлами
6.3. Металлический счет
6.4. Операции с природными драгоценными камнями
Контрольные вопросы
ЛИЗИНГОВЫЕ И ИПОТЕЧНЫЕ ОПЕРАЦИИ
7.1. Лизинговые операции
7.2. Ипотечные операции
Контрольные вопросы
БАНКОВСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВАЛЮТНЫХ ОПЕРАЦИЙ
8.1. Валютные операции и порядок их осуществления
8.2. Контроль за покупкой валюты и поступлением валютной экспортной выручки
8.3. Порядок выдачи разрешений на проведение инвестиционных операций
Контрольные вопросы
БАНКОВСКИЕ ИННОВАЦИИ
9.1. Сущность и содержание банковской инновации
9.2. Жизненный цикл банковской инновации
9.3. Характеристика некоторых видов банковских инноваций
Контрольные вопросы
БАНКОВСКИЙ МАРКЕТИНГ
10.1. Банковский маркетинг — составная часть финансового маркетинга
10.2. Функции банковского маркетинга
10.3. План банковского маркетинга
Контрольные вопросы
ЭЛЕКТРОННЫЕ НОВАЦИИ В БАНКОВСКОМ БИЗНЕСЕ
11.1. Электронные сети в экономике
11.2. Системы «виртуальных» платежей
11.3. Банки в интерактивном бизнесе
11.4. Безопасность банковских систем
Контрольные вопросы
Литература

---

 скачать книгу "Банки и банковское дело" (1.49 Мбайт)

---

загрузка...